《小学五年级语文第四单元教学设计探究》
五年级语文的第四单元教学，让学生们感受到了语文学习
要做好准备工作，比如，教师要根据学生的年龄特点，选择比较适合学生的教材，精心挑选合适的文学作品，发掘学生语文功力的潜力，让学生能够从中受益匪浅。
要制定丰富多样的课堂活动，让学生能够更好的学习语文，比如，可以让学生作练习题，以实现更好的理解，让学生更好的掌握语文的知识；可以组织一些游戏活动，让学生能够把握住学习语文的乐趣，有趣的课堂活动，也能让学生更好的记忆文字，学会用文字表达自己的想法。
教师还应该给学生提供更多的评价机会，让他们了解自己的学习情况，比如，可以给学生一些教学测试，以了解学生的学习情况，也可以给学生一些课堂活动，让他们把自己学到的知识表达出来，这样有助于学生更好的学习语文。
在第四单元的语文教学中，教师要根据学生的年龄特点，给学生设计合理的教学方案，发掘学生潜在的语文功力，让他们能够更好的学习语文，提升学习效果，感受到语文学习的乐趣。